توضیحات
یکی از لازمههای فعالیت در عرصه بینالملل، داشتن شناختی جامع نسبت به عرصههای فرهنگی، اجتماعی، سیاسی و اقتصادی کشورهای دیگر است. درواقع، داشتن «تصویری هوایی» از یک منطقه میتواند دیدی جامع به دست دهد تا بتوان واقعیتهای جاری آن کشور را بهتر درک نمود.
جناب استاد ترک یلماز کارشناس مسائل بینالملل و مدیر موسسه تایدار در ترکیه در این جلسه به بررسی تاریخ و جمعیتشناسی (اقوام و مذاهب) کشور ترکیه پرداختهاند و با بیانی شیرین و مختصر مهمترین وقایع ۱۰۰ ساله اخیر این کشور را طی یک جلسه مطرح نمودهاند.
در ادامه گزیدهای از مباحث مطرحشده توسط استاد را مطالعه خواهید کرد:
«در سال ۱۹۲۰، بعد از فروپاشی عثمانی، ترکیه جدید با تشکیل مجلس فعلی ترکیه در آنکارا شروع شد. درواقع در سال ۱۹۲۳، با اعلام جمهوری جدید ترکیه، موجودیتش اعلام شد و گرچه کشور جدیدی نبود، اما وارث امپراطوری عثمانی بود. بیشتر سرزمینهای عثمانی از دست رفته بود و حتی در این کشور فعلی ترکیه اختلافاتی وجود داشت. اروپا بهنوعی فشار میآورد. حتی این ترکیه موجود را هم به رسمیت نمیشناختند. حتی سالهای دراز بعد از تشکیل جمهوری ترکیه نیز در لوزان سوئیس بحثهایی راجع به مرزهای فعلی ترکیه ادامه داشت. در دهه ۳۰ میلادی، راجع به تنگه استانبول و تنگه داردنل هم بحثهایی بود که آیا این تنگهها را به ترکیه بدهند یا ندهند، یعنی در کنترل ترکیه باشند یا نه. حتی مدتها بر روی جزایری که در غرب ترکیه بود، بحث بود که برای یونان است و یا برای ترکیه و در آخر هم ۹۰ درصد آن جزایر را از ترکیه گرفتند و به یونان دادند. به یک شکلی میشود گفت که غربیها مرز ترکیه جدید را تعیین کردند. چون انگلیس، فرانسه و روسیه پیروز جنگ بودند؛ روسیه در شرق ترکیه و انگلیس و فرانسه هم در غرب و جنوب ترکیه. اینها بودند که عراق و سوریه را از عثمانی جدا کرده بودند. همانطور که اطلاع دارید در سال ۱۹۱۸ انگلیسیها و فرانسویها بهوسیله قرارداد سایس پیکو، کشورهای عربی بهخصوص شامات را بین خودشان تقسیم کردند درحالیکه قبلاً وابسته به امپراطوری عثمانی بودند. اینها تا عمق ترکیه فعلی هم نفوذ کرده بودند. حتی ایتالیاییها نیز فرانسه و انگلیس را همراهی میکردند. یونان از غرب، ترکیه را اشغال کرده بود. درنهایت با توافقات و بعضاً مقاومتهای مردمی، به این نتیجه رسیدند که موجودیت فعلی ترکیه را بپذیرند.»
نقد و بررسی ها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است .