20,000 تومان
استاد حجت‌الاسلام کازرونی
صوت (MP3) + جزوه آموزشی (PDF)
یکی از خلأهای موجود در فرآیندهای آموزشی داده محور بودن آموزش‌هاست و آشنا ساختن مخاطب با میدان‌ها عملیاتی و تقویت جسارت عمل در او بسیار کم‌تر به چشم می‌خورد. درصورتی‌که دانش مقدمه‌ای برای حرکت است.
این مسئله به‌خصوص در عرصه بین‌الملل بیشتر احساس می‌شود و مخاطب در بسیاری از موارد انجام اقدامات مؤثر میدانی را غیرممکن می‌پندارد. لذا بر آن شدیم تا فرصت را مغتنم شمرده و جهت رفع این نقیصه به بررسی برخی از برترین تجربیات مؤسسات مردمی در این حوزه بپردازیم.
در این جلسه جناب حجةالاسلام کازرونی چهره شناخته‌شده و فعال فضای مجازی، در قالب ارائه تجربیات عملیاتی خود، الزامات انجام یک فعالیت مجازی در عرصه بین‌الملل را به صورتی شیوا، جذاب و قابل‌استفاده ارائه کرده‌اند. نکاتی که شنیدن آن برای هر فعال بین‌الملل خالی از لطف نیست.
در ادامه گزیده‌ای از مباحث مطرح‌شده توسط استاد را مطالعه خواهید کرد:
« یکی از مشکلاتی که کار ما دارد، این است که کار و دغدغه بسیار زیاد بوده و هرروز نیز یک موضوع جدیدی در یکجایی از دنیا، در حال اتفاق است. سپس ما مشاهده می‌کنیم که همین گروهی که تا دیروز دغدغه این را داشته که به‌عنوان‌مثال عربستان را نقد کند، فردا درگیر جنگ سوریه است، پسفردا نیز یک اتفاقی در C.I.A آمریکا رخ می‌دهد و الآن هم به دنبال یک مترجم انگلیسی است تا یک پوستری برای آن تولید کند. پس ممکن نیست که به‌عنوان‌مثال، یک تیم چهار یا پنج نفره درگیر همۀ مسائل جهان باشند. ما باید به‌صورت تخصصی کار کنیم؛ هم در موضوع، هم در مخاطب و هم در جغرافیا؛ یعنی شما نمی‌توانید بگویید که موضوع کار ما قرآن است و زبانمان هم انگلیسی است. خب برای چه کسی کار می‌کنید؟ قرآن برای کجای جهان، به‌صورت انگلیسی است؟ اگر برای هند و پاکستان است که اساساً ادبیات انگلیسی آن‌ها از اروپا و آمریکا متفاوت است. اساس این تخصصی بودن، به‌خصوص در مخاطب و جغرافیا، همیشه در طراحی کمپین‌ها موردنیاز است. مثلاً ما می‌خواهیم برای عربستان، کاری انجام دهیم، خب اگر فرد بخواهد این اتفاق را در تلگرام انجام دهد، باخته است زیرا تلگرام در عربستان فیلتر شده، امّا اگر در فیس‌بوک این کار را بکند، احتمال موفقیت او ۵۰ درصد است. حال اگر خط خود را در توییتر طراحی کند، این امر به‌درستی پیش می‌رود، زیرا صعودی‌ها در توییتر هستند. درنهایت اینکه ما باید در آنجایی تبلیغ کنیم که شلوغ‌تر باشد. ما باید برویم و بر روی آن‌که جامع‌تر است، طراحی انجام دهیم. خوب اگر همین الآن بنده بر روی موضوع قرآن کار کرده و با اقتضائاتی که مخاطب دارد، هدف را آفریقای جنوبی قرار دهم، باید بدانم که کدام شبکه اجتماعی در آفریقا بیشترین استفاده را دارد؟ به‌عنوان‌مثال یک نرم‌افزاری به نام ایمو وجود دارد که اتفاقاً در آفریقا از آن زیاد استفاده می‌شود و برای بنده نیز همین کافی است که بدانم در مالی، ساحل‌عاج و این قسمت‌ها که مسلمان زیاد دارد، با این نرم‌افزار کار می‌کنند و تلگرام و واتساپ، چندان کاربردی ندارد.»
| مدت زمان | \'01:10 |
|---|---|
| نوع فایل | MP3 (128K) |
«مركز آموزش‌های بین‌الملل هُمام» بعنوان یکی از کارویژه‌های «موسسه فرهنگی وارثین» در زمینه آموزش، توانمندسازی و ارتباط دهی علاقه‌مندان عرصه بین‌الملل با یکدیگر، در سال 1395 تشکیل شد. از رسالت های اساسی مرکز تخصصی هُمام، ساماندهی دوره‌های آموزش حضوری و مجازی، با ارائه تصویری واقعی از مسائل فرهنگی و اجتماعی كشورهای دیگر، گسترش جهانی اندیشی، ارتباط دهی علاقه‌مندان، مؤسسات و نهادهای فعال داخلی و خارجی با یكدیگر می باشد.
نقد و بررسی ها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است .